martes, 12 de febrero de 2013
Relatoría 4ª sesión
del seminario “Mi salud, nuestra salud:
hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.
Tema: “Retomando
la complejidad en el proceso salud- enfermedad”
La asistencia a la sesión fue de 10
personas que se presentaron en la sala de videoconferencias 3 de la USBI
Xalapa. La sesión comenzó a las 16:30, como ya es costumbre se inicio con un
círculo de la palabra donde cada asistente comentó como se sentía en ese
momento y que es lo que esperaba de la sesión. Los asistentes al diálogo se
sentían contentos de participar y mostraron su interés por el tema a tratar. Posteriormente
se realizó una lectura que habló acerca del papel de las creencias en el
proceso del pensamiento, esto tomando como base el texto “Sobre el dialogo” de
David Bohm. En dicho texto se plantea que las creencias tienen su origen a
partir de las experiencias, desenvolvimiento en la sociedad, de la cultura,
etc, de las que las personas provienen. Estas creencias, muchas veces, los
individuos no se percatan que las ejercen y las defienden, lo que puede
dificultar el diálogo al momento en que la persona las salvaguarda
inconscientemente. Fue abordado también el concepto de coherencia, el cual
describe un conjunto de comportamientos, procesos o fenómenos que se realizan
con un mismo fin y bajo una misma sintonía, por diversos individuos, lo
anterior genera que el comportamiento, proceso o fenómeno se sinérgice
fractalmente. Por último se repitió el ejercicio de la 2ª sesión para evidenciar
la creencias individuales de cada quien,
tenerlas en cuenta y poder contender con ellas para posteriormente lograr un
proceso de diálogo.
Al finalizar lo anterior se procedió
con la sesión de dialogo acerca de los textos de Munne, El Retorno de la Complejidad y la Nueva Imagen del Ser humano del
2004, y el de Briceño, Epistemología y Medicina Compleja del 2005. Los dos
textos dieron un acercamiento de cómo los conceptos de la complejidad y el
caos, pueden ser y son ya utilizados en algunas áreas relacionadas con los
procesos salud/ enfermedad. Se comienza con un panorama de cómo a partir de la
sociedad griega hay un constante abandono de la complejidad, ya que se
consideraba ambigua e incierta, lo que infunde un miedo innato en el ser
humano. Este miedo solo pudo disiparse con la búsqueda de certezas en el
conocimiento, lo que generó la noción de que el individuo se desarrolla en un
mundo predecible y por tanto ciento por ciento cognoscible. Sin embargo, se dan
ejemplos de cómo incluso a partir de conocimientos generados a partir desde una
visión mecánica y lineal de los sistemas de estudio lo incierto y ambiguo de la
complejidad, inevitablemente, sale a la luz. Con lo anterior se retorna a la
perspectiva compleja del conocer, mostrando que la “realidad” es ordenada y
caótica al mismo tiempo, regular e irregular, definida e indefinida, difusa,
con matices por cualquier lugar, complementaria, etc. Se muestra como estos
conceptos pueden ser aplicados en la psicología al tratar de explicar el humor,
comportamiento, actitudes, entre otras cosas de ser humano. Entre otras cosas
se concluye que los seres humanos somos entidades complejas que nos
auto-organizamos a cada instante a partir de diversos atractores, por tanto
debemos de ser tratados como tales.
Por último se
realizó un círculo de la palabra final en el cual cada persona que participó en
el seminario mencionó de qué forma vivió el seminario. Algunas personas están
experimentando un proceso de re-estructuración profunda, sin embargo se
muestran pro-activos y comprometidos con sus proceso de cambio. Además se hizo
énfasis en que en las siguientes sesiones los participantes hablen de cómo la
perspectiva mecánica y lineal de los procesos salud/ enfermedad que la mayoría
tenemos, tuvimos, afecta, afectaba, la forma de contender con las patologías. Se
indicó que la próxima sesión se efectuará el lunes 4 de Marzo del 2013 a las
16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. El tema será “El cuidado como una característica básica del proceso salud-
enfermedad”.
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