Invitación 14 sesión

Relatoria 13a sesión

Relatoría 13ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “La apropiación y simbolización de la patología: hacia una sanación arquetípica”

Nuestro círculo de participantes fue de 12 personas, se inició la sesión a las 17:00 h dando cada quien su palabra acerca de cómo llegó y que es lo que esperaba de la sesión. La mayor parte de nuestros participantes fueron caras conocidas, con ganas de estar, aportar y co-aprender. Esta vez comenzamos con una plática de nuestro amigo Antonio Yepes en la que nos habló acerca de la terapia con campos electromagnéticos. Mostró evidencia de como los campos electromagnéticos pueden interactuar con los seres vivos y como esta interacción algunas veces puede ser patológica y otras tantas sanadora. Las propiedades sanadoras o no de los campos electromagnéticos dependerán de distintos factores, algunos de ellos inherentes al campo, tales como la frecuencia, amplitud de onda, etc. A la mayoría de los asistentes les agrado la plática e hicieron un sinfín de preguntas, aunque también se habló de como un proceso de creatividad tan interesante puede llevarse a cabo cuando hay iniciativa, inspiración y disciplina.

            Finalizada la sección anterior se habló acerca del tópico del cual se acordó hacer comentarios, está vez fue la representación arquetípica de la patología, esto para hacer alusión a la visión de la medicina tradicional de los procesos salud/ enfermedad.  El texto en esta ocasión fue El tratado de Medicina Tradicional Mexicana, algo interesante es como la OMS define este tipo de medicina, la medicina tradicional … suma total del conocimiento, habilidades y prácticas basadas en las teorías, las creencias y las experiencias indígenas en diversas culturas utilizadas en el mantenimiento de la salud, sean susceptibles a comprobación o no. En la medicina tradicional algo muy utilizado es integrar los síntomas de un participante en ciertas formas alegóricas envueltas en un significado profundo. Ese significado se basa principalmente en la percepción que cada pueblo tradicional va formando de como experiencia el mundo que le rodea. Algunas veces este conocimiento es depreciado por muchos profesionales de la salud, aludiendo a la falta de fundamentos científicos debido en gran parte a un vaciamiento del significado; sin embargo gran parte de la población, incluso los mismos profesionales de la salud, toman en cuenta esta opción cuando la medicina alópata agota sus recursos. Por este y otros motivo se planteo, es indispensable una profesionalización de la medicina tradicional, es decir una transmisión del conocimiento tradicional lo más apegado a sus bases que sea posible, con la debida rigurosidad. Lo anterior para evitar la charlatanería y prácticas no éticas que han desacreditado este tipo de terapéuticas.

            Una cosa interesante en esta ocasión es que todo el tópico se realizó a través del diálogo. Terminamos nuestra sesión con el círculo de la palabra final, donde todos los participantes se mostraron contentos y con ganas de volver a la siguiente sesión. Fue anunciado que la siguiente sesión será la última de esta serie de seminarios y consecuentemente el tópico será la Muerte. Esto se llevará acabo el 2 de Diciembre del 2013 de 17 a 20h. 

Invitación 13a sesión

Relatoría 12ª sesión

Relatoría 12ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “Una visión profunda de los biocampos”

La asistencia de nuestra 12ª sesión fue de 10 muy entusiastas personas, iniciamos a las 17hrs, como habíamos acordado, con nuestro círculo de la palabra inicial en el cual comentamos como nos sentíamos y que esperábamos de la sesión. Con respecto a la lectura de Sobre el Diálogo de Bohm hablamos acerca de las creencias, de cómo estas influyen en lo que estamos siendo de instante en instante. Por otro lado se realizó un ejercicio somático para la concientización corporal, en el que mediante ir de una posición inclinada en la que se podía creer que queríamos tocar las puntas de nuestros pies tomábamos la vertical.  Lo anterior lo realizamos lentamente y generó en algunos de los participantes una nueva valoración de nuestra postura. Esto porque generalmente ni siquiera nos damos cuenta de que estamos sentados, parados o en determinada posición demeritando así nuestros sentidos, el entorno, entre otras cosas.

            Al finalizar la primera parte comenzamos con la plática acerca de nuestro tópico para esa ocasión, el cual fue la Epigénesis de lo viviente. En general la epigénesis es una corriente epistemológica que busca entre muchas otras cosas resaltar la complejidad en el proceso de la vida. Uno de sus conceptos fundamentales es la auto-eco-organización con la que se busca resaltar la autogeneración de los seres vivos mediante su interacción recursiva con el contexto en el cual se desenvuelven y la misma organización que generan y los genera. Se mostró que en la génesis de los sistemas biológicos se puede observar un componente epigenético, el que muestra la complejidad de los procesos biológicos en los constituyentes que de manera convencional se afirma generan a los seres vivos. La epigenética se plantea hace tomar conciencia acerca de la importancia de la organización actual de los sistemas biológicos, es decir del fenotipo, en su desarrollo, desarrollándose así el concepto de epifenética. Además se habló acerca del papel que los campos de energía sutil tienen en la generación de los seres vivos, evidenciándose así que en realidad todos los seres vivos estamos dentro de una red intrincada y compleja de auto-eco-organización mediante la cual nos comunicamos con el todo.

            Pasando a lo que fue nuestra indagación acerca de nuestros procesos salud/ enfermedad nos dimos a la tarea de contemplar las siguientes preguntas ¿Qué es lo que yo le puedo aportar a mi patología en el proceso salud/ enfermedad?, ¿Qué es lo que hoy hago cuando me enfermo? Estas preguntas pueden causar miedo u ansiedad pero también pueden dirigirnos hacia la percepción del papel humilde que una persona enferma o participante puede asumir en el proceso salud/ enfermedad. Por ultimo realizamos nuestro círculo de la palabra final, donde la mayoría de los participantes se mostraron agradecidos por lo realizado esta sesión. No restó más que recordar que nuestra siguiente sesión será el lunes 4 de Noviembre del 2013 siendo nuestro tópico la Medicina Tradicional. 

Invitación 12a Sesiòn

Relatoria de la 11a sesión

Relatoría 11ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “Los biocampos y los procesos salud/ enfermedad”

En esta ocasión nuestro circulo de participantes fue de 14 personas, comenzamos a las 17:00 hrs con el círculo de la palabra inicial donde cada uno de los asistentes comentó como se sentía y que esperaba del seminario. Gratamente recibimos a nuevos participantes con muchos ánimos de comenzar con la exploración en sus procesos salud/ enfermedad. Se inicio con los comentarios de la lectura del texto Sobre el Diálogo de David Bohm recordando los puntos esenciales acerca del diálogo profundo como los son, la suspensión de las creencias, la escucha, el significado compartido, la naturaleza del pensamiento colectivo, el contexto sociocultural, la paradoja del observador y lo observado, entre otras cosas.  Con respecto al ejercicio se realizó una meditación con la que se intentó situar a todos los presentes en el seminario en el aquí y en el ahora.

            Posteriormente se paso al diálogo acerca de los textos que se acordaron como lecturas para esta sesión, la lectura principal fue la de “Luz, color, energía y memoria biológica” de Guenton un médico Cubano. Con el fin de dar un panorama amplio de los biocampos se decidió dar una breve explicación de los tres textos propuestos, se comenzó con un artículo que habla acerca de la PsicoNeuroEndrocrinoInmunología (PNEI). En dicho texto se muestra como lo psicológico, lo neurológico, lo endocrinológico y lo inmune no solamente forman una red de interacción reciproca sino un campo de posibilidades complejo que está muy lejos de describirse de una forma lineal- mecanicista. De esta forma se mostró como a partir de una visión materialista puede desnudarse la complejidad de los sistemas biológicos. Por otro lado en el siguiente texto complementario se expuso como algunos componentes sutiles, tal como lo es la bioelectricidad, influyen en el “desarrollo” de los seres vivos. En dicho texto se dan evidencias de cómo la bioelectricidad está presente en varios procesos biológicos, como la cicatrización, y que depende de distintos factores como la humedad, la continuidad del tejido, entre otras cosas. Una vez teniendo como trasfondo  lo anteriormente mencionado se paso al siguiente texto donde se menciona al color como una cualidad que se puede relacionar de manera compleja con diversos aspectos, entre ellos los procesos salud/ enfermedad. También es descrita la energía como algo que mueve, transforma y se comparte por todos los seres vivos, de tal forma que muchas veces un sistema biológico está utilizando la energía que se utilizó por otra entidad. Todo esto despertó un tumulto de sensaciones entre los asistentes que entre otras cosas permitió percatarse de cómo lo que ocurre a pequeña escala puede afectar lo que sucede a mayor escala y viceversa. 

Ya en otras cosas continuamos con la exploración de nuestros procesos salud/ enfermedad con  las siguientes preguntas: ¿Cómo es la manera en cómo convivo o me relaciono con mi proceso salud enfermedad?, ¿Qué es lo que necesito en mi proceso salud/ enfermedad: un médico, un amigo, un acompañante o algún otro tipo de relación? Varios coincidieron en la segunda pregunta en que sería deseable tener a una persona que sepa acerca de los procesos salud/ enfermedad que nos guie acompañándonos como un amigo. Finalizamos la sesión con nuestro círculo de la palabra final, donde la mayoría de los participantes se mostraron agradecidos por lo realizado esta sesión y se expresaron ansiosos por llegar a nuestra siguiente reunión. No restó más que recordar que nuestra siguiente sesión será el lunes 7 de octubre del 2013. 

Invitación 11a sesión

Relatoría 10ª sesión

Relatoría 10ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “La salud pública como una opción transdisciplinar”

Ahora nuestro círculo de participantes fue de 7 personas, la sesión inicio a las 16:30 y comenzamos con nuestro círculo de la palabra inicial. De nuevo nos complacimos con la presencia de personas que ya nos han acompañado y de otros de nuevo ingreso, aunque hicieron falta personas que se les extraña debido a que se han hecho parte esencial de nuestro caminar en el seminario. En lo que respecta a la lectura de David Bohm esta vez comentamos acerca de la suspensión de las creencias. Fue descrito como los pensamientos pueden convertirse en emociones y estas en sensaciones corporales. Lo anterior permite plantear que algunas veces los pensamientos pueden influir en la aparición de ciertas patologías. Aunado a esto realizamos un ejercicio en el cual escuchamos a un locutor e intentamos identificar como oyentes cuando una creencia estaba “interfiriendo” con lo que el emisor trataba de exponer. Entre otras cosas se cayó en cuenta que también cuando estamos de acuerdo con un locutor estamos juzgando y usando nuestras creencias, lo cual en algunos casos aumenta la dificultad de la suspensión de las creencias.

            Continuamos con el diálogo acerca del texto que en esta ocasión dejamos para lectura el cual fue, “La salud pública como campo transdisciplinar” de Edwin González. En el texto se mostró como el fraccionamiento del conocimiento disciplinar ha evidenciado la necesidad del surgimiento de una generación de conocimiento integradora y sistémica. En el caso de la salud pública dicha necesidad se menciona como evidente, pues en esta rama de la medicina se hace uso de diversas disciplinas, como la epidemiología, la virología, la sociología, entre otras, pero la información obtenida de dichas disciplinas debe utilizarse de una forma integradora y coherente pues de lo contrario carece de sentido. También se habló acerca de algunas características de la transdisciplinariedad como lo es el tercero oculto, los niveles de realidad y la complejidad. Los niveles de realidad permiten generar un orden en el conocer, sin embargo ese orden está en función de la relación sistémica innata entre todos los niveles. En base a lo anterior muchas veces una estructura o proceso puede presentarse a diferente escala en varios niveles de forma que en ocasiones no se puede ubicar fidedignamente cuando termina un nivel y comienza el otro, es decir surge la complejidad del vivir. Además de la complejidad se muestra que muchas veces un componente de un nivel puede tener una función en ciertos momentos y cumplir con una tarea distinta en otros, de tal forma que es y no es al mismo tiempo, manifestándose de esta forma el tercero oculto. En base a estas premisas en una exposición adicional se mostró como se puede producir una generación de conocimiento desde la transdisciplinariedad y esto ser aplicado a los procesos salud/ enfermedad.     

            Para finalizar, lo que se realizó fue una retrospección acerca de las diversas preguntas que se han contemplado para profundizar acerca de los procesos salud/ enfermedad de cada uno de los participantes del seminario.  Se culmino con el círculo de la palabra final no sin antes recordar que nuestra próxima sesión sería el lunes 2 de Septiembre del 2013.

Invitación 10a sesión

Relatoría 9ª sesión

Relatoría 9ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “Limitaciones socio-culturales del sistema de Salud”

Esta vez nuestro círculo de participantes fue de 9 personas, la sesión inicio a las 16:30 y comenzamos con nuestro círculo de la palabra inicial. Agradablemente acudieron varios conocidos que nos han acompañado en varias ocasiones. Esta vez algunos de los participantes se sentían cansados pero con ganas de estar en la sesión, ya que mencionan es un lugar donde diversas partes de su persona se sienten acogidas. A continuación pasamos a la lectura de Sobre el Diálogo de David Bohm. El ejercicio que realizamos esa sesión fue nuevo, y se trato acerca de realizar alguna tarea común y corriente con toda la atención de nuestro ser. El ejercicio impacto a varias personas ya que se cayó en cuenta cuan diferente es la relación de alguien con cualquier cosa, ya sea trabajo, otra persona, animal, etc., cuando se está 100% presente.

            Finalizado lo anterior seguimos con el diálogo, en relación, nuevamente, al texto de “Némesis médica” de Ivan Illich. Esta vez se mencionó de cómo la aparente eficacia del sistema de salud actual en mucho no es más que una ilusión. Esto porque muchas veces la aparición de algunos medicamentos destinados a ciertas enfermedades coincide con  la finalización natural de dicha patología como parte de su “evolución” normal. Aunado a esto se tienen los casos de yatrogénesis del aparato de salud con los cuales se muestra los efectos secundarios tanto a nivel individual, como social y cultural ejerce el sistema de salud. Es descrito como a partir de esos efectos el sistema de salud puede reforzar enfermedades existentes e incluso generar nuevas patologías. Además una de las creencias que más refuerzan el mantenimiento del sistema de salud actual es el aparente aumento de la expectativa de vida, sin embargo no se indica si ese aumento va de la mano con la calidad de vida de los pacientes-participantes. Retomando el aumento en la expectativa de vida, se mostró que en 1972 dicha expectativa era de 65 años actualmente promediando la expectativa en todos los países del mundo la cifra es de alrededor de 62 años. Esto entre otras cosas mostró que en realidad los beneficios y alcances del sistema médico actuales son algo cuestionables.

            Posteriormente se continuo con la introspección en los procesos salud-enfermedad de cada uno de los participantes en el seminario con las preguntas ¿Podría dibujar mi enfermedad, que colores tendría?, ¿Mi enfermedad es algo aislado o se relaciona con otras patologías que he experimentado? Todos realizamos nuestro dibujo y por ultimo dimos paso al círculo de la palabra final. La mayoría de los asistentes se sintieron bien y menos cansados al retirarse, además con un sentimiento de alivio gracias a la emotividad y sinceridad que se vivió durante el seminario. La próxima sesión será el día lunes 5 de agosto del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa.

Invitación 9a sesión

Relatoría 8ª sesión

Relatoría 8ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “La salud pública como una opción transdisciplinar”

En esta ocasión fuimos 7 personas en la sesión, la cual inició a las 17:00 horas debido a algunos ajustes administrativos de las salas de videoconferencias. Dimos comienzo a la sesión con nuestro acostumbrado círculo de la palabra en el cual expresamos como nos encontrábamos en ese momento en ese día en particular. Continuamos con la lectura de Sobre el Diálogo de David Bohm, esta vez el tema fue acerca de las creencias. Las creencias se plantean como suposiciones que las personas realizamos acerca de cualquier cosa, por lo cual se pueden considerar como opiniones. Se indica que los seres humanos podríamos tratar de suspender nuestras creencias u opiniones para que de esta manera generemos un diálogo dialógico que se transforme de instante en instante. De esta forma se propone que en lugar de crear una guerra empedernida por la victoria se logrará llegar al camino de la coherencia. Algunos de los participantes del seminario mencionaron que esta tarea es sumamente difícil y requiere de un auto-cuidado y auto-critica constante, sin embargo su dificultad aumenta al momento de que cuando se intenta dialogar con otra persona este último individuo no está dispuesto a dialogar y en cambio discute.

            Posteriormente iniciamos con el diálogo acerca del texto de “Némesis médica” de Ivan Illich, el cual fue bastante esperado por algunos asistentes al seminario. En la lectura se plantea al ser humano como un ser cultural, el cual no existe libre de influencias del lugar, amistades, etc. En base a esto el individuo va transformándose desde diversos ángulos, incluso genera hábitos que repercuten directamente en su proceso salud-enfermedad. La salud se describe como determinada por el contexto socio-cultural de tal forma que se menciona que actualmente algunas de las premisas imperantes en dicho tópico son el matar al dolor, eliminar a la enfermedad y luchar contra la muerte. En contraste en culturas tradicionales se buscaba dar un significado trascendente y sustancial tanto al dolor como a la enfermedad y la muerte, lo cual de alguna forma otorgaba sentido a la vida de cada persona. Desafortunadamente el enfoque actual de los procesos salud-enfermedad ha vaciado de sentido todo lo anterior, por lo cual se plantea las personas buscan experiencias cada vez más fuertes, como las drogas, entre otras cosas. Por otro lado se habla acerca de cómo ha cambiado el concepto enfermedad, el tratamiento de esta y muchas otras cosas a partir de la institutalización del aparato de salud. Entre otras cosas se hace evidente como el biopoder generado por las instituciones, y claro las farmacéuticas, es ejercido por los profesionales de la salud, por ejemplo en el lenguaje.  Esto aleja al paciente de un diálogo con el profesional de la salud e incluso consigo mismo.

Con respecto a la indagación concerniente a los procesos salud-enfermedad de cada quien en esta ocasión solo se dejaron las preguntas correspondientes, ya que no hubo oportunidad de comentarlas durante la sesión. La cuales fueron: ¿Podría dibujar mi enfermedad, que colores tendría?, ¿Mi enfermedad es algo aislado o se relaciona con otras patologías que he experimentado? Lo anterior debido a que la plática acerca del texto se prolongó a tal grado que se decidió continuar con otros capítulos de Némesis Médica en la siguiente sesión. Dicha sesión se llevará acabo el día lunes 8 de Julio del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. Se finalizó con el círculo de la palabra final, en donde se sintió un cambio de actitud pro- eco-alfabetización en procesos salud-enfermedad en la mayoría de los asistentes a esta sesión del seminario.

Invitación 8a sesión

Relatoria 7a sesión

Relatoría 7ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “Una mirada a la crisis de la medicina y como salir de ella”

Esta vez contamos con 8 personas asistentes, la sesión comenzó a las 16:30 y fue en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. Iniciamos como de costumbre con el circulo de la palabra donde todos expusieron brevemente como se encontraban y que expectativas, si es que existían, tenían de la sesión. Esta vez solo contamos con un compañero que recién inicia en nuestro seminario y todos los demás, al menos habíamos asistido a una sesión. Posteriormente comenzamos con la lectura de Sobre el Diálogo de David Bohm esta vez hablamos de la necesidad. En el texto se plantea que la necesidad es algo que no podemos eludir, algo que se debe realizar o atender de inmediato debido a su imperiosa importancia. Sin embargo, se hace una reflexión acerca de que la mayoría de las cosas, que pensamos son necesarias, muchas veces no lo son del todo, ya que en un gran número de ocasiones la necesidad que le damos a dicho elemento está marcada por nuestra historia, cultura, entre otras cosas, en otras palabras por lo que forma el yo. Es decir la necesidad imperiosa es solo necesaria para un yo que no existe inherentemente, y que sin embargo está por sobre todo lo demás. Lo anterior hizo cuestionar a la mayor parte del grupo acerca de que es lo realmente necesario desde un punto de vista no egocéntrico.

Después se comenzó con el diálogo acerca de nuestro texto principal, el cual fue “Un discurso disciplinario en crisis: dignidad humana y praxis médica a finales del siglo XX” escrito por Zully Vílchez. En la lectura se aborda algunos aspectos del biopoder que ejercen, incluso de forma inconsciente, los profesionales de la salud, llámense médicos, enfermer@s, quimic@s, etc.  Dicho poder comienza al pensar, por parte tanto del participante, o paciente, como del profesional de la salud, que este segundo tiene un cumulo de conocimientos 100% fiables acerca del proceso que esta experienciando el paciente. Esto y otros aspectos favorecen que se conciba al participante como un objeto carente de sentido, voluntad y excistencialidad. Lo anterior dirige a una relación profesional de la salud-participante jerárquica, donde el poder lo tiene y lo ejerce el primero, además dicho poder se supedita a lo que el sistema capitalista, representado muchas veces por las industrias farmacéuticas, propone como “benéfico para la salud”.  En base a esto y a otros argumentos se propone que… “Se requiere de profesionales de la salud con una praxis eficiente, de visión integradora, de calidad, conocedores de los avances de la ciencia y que sepan utilizar los beneficios que de ella se derivan para el bien del enfermo, pero equilibrados con un ejercicio donde además de imperar la lógica de no maleficencia y de respetar la autonomía de los pacientes, se proponga hacer el bien y ser justo en su ejercicio profesional, direccionados por la práctica de la razón sensible, del amor, de la solidaridad, de la empatía, del reconocimiento del otro como sujeto de libertades y derechos, de la comprensión del sufrimiento del otro y de sus necesidades como parte que es de un todo familiar-comunitario- social” …

Por otro lado, se continuó con la exploración acerca de los procesos de salud-enfermedad de cada uno de los participantes haciéndoles cuestionar contemplativamente algunas preguntas interesantes acerca de dichos procesos. Esta vez las preguntas fueron: ¿Han cambiado los síntomas de mi enfermedad a lo largo del tiempo?, ¿A la luz de mis reflexiones podría darme cuenta que mi enfermedad se sitúa en un lugar en el espacio- tiempo en el que no me había percatado? Algunos asistentes al seminario cayeron en cuenta de que su patología se conecta con varias situaciones de vida y que “curiosamente” es afectado, la mayor parte de las veces, el mismo órgano, aparato o sistema a lo largo del tiempo-historia de cada uno de nosotros. Finalmente se llevó a cabo el circulo de la palabra final en el cual cada asistente compartió su sentir acerca de que cosas se llevan de lo que ha experienciado. Se indicó que la próxima sesión se efectuará el lunes 3 de Junio del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. El tema será “Limitantes socio-culturales del sistema de salud”. 

Invitación 7a sesión

Relatoria 6a sesión

Relatoria 6ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “El dialogo en la relación paciente- médico: importancia de las relaciones interpersonales en el proceso salud-enfermedad”

En esta ocasión contamos con 10 personas asistentes, la sesión comenzó a las 16:30 y fue en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. Se comenzó con el círculo de la palabra en donde todos mencionaron como llegaban y que es lo que esperaban de la sesión. Gratamente se contó con algunos compañeros que ya nos habían acompañado en sesiones anteriores y además recibimos personas nuevas que se mostraron muy interesadas y no mostraron problema alguno con no haber asistido anteriormente. Se siguió con la lectura de sobre el diálogo ahora ocupándonos del tema de participación colectiva, donde se hace hincapié en que cuando se dialoga no es necesario convencer o persuadir a alguien. Cuando se dialoga es deseable ir generando significados en común a cada instante de tal forma que siempre sea posible compartir cualquier opinión. Así se buscará crear una mente común que admita la diversidad de opiniones, que no sea excluyente y de esta forma sin tenerlo como fin crearemos procesos creativos.  

            Posteriormente se inició con la sesión de diálogo acerca del texto de Francisco Bohórquez titulado: El diálogo como encuentro: aproximaciones a la relación médico-paciente. Desde un principio se consideró que el tema de la relación médico- paciente como muy interesante y prometedor, además el texto lo complementó de una manera adecuada. Se comenzó con una aclaración de que no solamente es el médico quien toma parte en la relación de la salud con el participante-persona- paciente sino que son varios individuos que participan en esta tarea, por lo que se propuso mencionar el tema como: relación entre profesional de la salud- “paciente”. El texto habla acerca de cómo el paciente se ha ido convirtiendo solo en una fuente de información instrumental que el profesional de la salud pretende utilizar de una forma objetiva y descarnada. Sin embargo el plantear este tipo de relación paciente- profesional de la salud ha mostrado producir diversos problemas tanto para el paciente, que muchas veces queda con una sensación de vació, como para el médico, que debido, entre otras cosas, a solo ver a los pacientes como casos puede desarrollar enfermedades, como la enfermedad de Bornout. Lo anterior hace evidente la necesidad de un cambio en cómo llevar la relación profesional de la salud-paciente donde se haga uso de un diálogo profundo donde las dos partes estén dispuestas a aprender y enseñar, con esto se busca llegar a un diálogo terapéutico que dé la oportunidad tanto al paciente como al profesional de un cambio de conciencia hacia la salud, lo que se define como hecho terapéutico.

Por otra parte, se avanzó en cuanto a la indagación de cuestiones relacionadas con los procesos salud/ enfermedad de cada uno de los participantes del seminario, ahora con las preguntas: ¿En qué momento de mi historia aparece mi enfermedad? y ¿Cuáles fueron los síntomas más significativos de mi enfermedad? Hubo respuestas varias pero todas con un amplio sentido de avance relacionado con el auto-conocimiento de sus, nuestros, procesos salud/ enfermedad. Para finalizar se llevó a cabo el circulo de la palabra final en el cual cada asistente da su sentir acerca de que cosas se llevan de lo que ha experienciado. Se indicó que la próxima sesión se efectuará el lunes 6 de Mayo del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 2 de la USBI Xalapa. El tema será “Una mirada a la crisis de la medicina y como salir de ella”. Esperando contar con su presencia. 

Relatoría 5ª sesión

Relatoría 5ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “El cuidado como una característica básica del proceso salud- enfermedad”

La asistencia a la sesión fue de 15 personas que se presentaron en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. La sesión comenzó a las 16:30, se inicio con un círculo de la palabra donde cada asistente comentó como se sentía en ese momento y que es lo que esperaba de la sesión. Una gran parte de los asistentes fueron personas que se incorporaban por primera vez a nuestro seminario, lo cual realizaron sin ningún problema debido a las diferentes estrategias que se usan para que los nuevos integrantes, y los que han faltado a algunas sesiones, se sientan cobijados. En general todos los asistentes se sentían contentos y con buenas expectativas acerca del tema que nos ocuparía en esta ocasión, el cual fue el cuidado. Comenzamos con la lectura del texto sobre el diálogo de David Bohm y retomamos el tema de las creencias en el proceso del pensamiento, se enfatizó en cómo sin percatarnos los seres humanos defendemos a capa y espada nuestras creencias. Lo anterior parece ilógico cuando se plantea que si nuestras creencias fueran 100% verdaderas no tendríamos por que defenderlas, con razonamientos como estos se pretendió ubicar dichas concepciones mentales y tratar de no darles mayor importancia de la debida.

            Una vez terminado lo anterior se comenzó con la sesión de diálogo acerca del texto que se acordó tomar como base, el cual fue: “La complejidad del cuidado y el cuidado de la complejidad”, de Medina Moya. En este texto se habla acerca de cómo la noción de una búsqueda del conocimiento a través de la metáfora de la existencia inherente de un mecanismo maquinal lineal puede desubicar a cualquier persona involucrada en los procesos salud/ enfermedad del significado profundo del cuidado. Esto debido a que la permanente objetivización del conocimiento genera una desviación del proceso del  cuidado hacia un sujeto que en teoría solo es un sistema de estudio lineal y mecánico, sin alma, por decirlo de alguna forma. Se complementó el comentario del texto anterior con un extracto de dos textos más, “Ética y moral” de Leonardo Boff y “El cuidado del alma” de Moore, en resumen se plantea al cuidado como un acto que da su naturaleza al ser humano, por el cual puede cuidarse a sí mismo y solo así ocuparse de su contexto en general. Lo anterior es fundamental para llegar a las raíces de la sustentabilidad debido a que solo mediante el cuidado podremos tomar la justa medida para el uso consiente y responsable de cualquier recurso, ya sea material o inmaterial. También se contó con una intervención que mostró un panorama general de cómo en la profesión de enfermería se utiliza el cuidado como parte de una metodología para atender a la persona con una patología.

            Para finalizar se llevó a cabo el circulo de la palabra final en el cual cada asistente da su sentir acerca de que cosas se llevan de lo que ha experienciado. Muchas personas se mostraron sintonizadas con lo que se plantea en el seminario, percatándose de cosas que creen esenciales desde su experiencia- vivir del cuidado en el proceso salud- enfermedad. Se indicó que la próxima sesión se efectuará el lunes 1 de abril del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. El tema será “El dialogo en la relación paciente- médico: importancia de las relaciones interpersonales en el proceso salud-enfermedad”.

Relatoría 4ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “Retomando la complejidad en el proceso salud- enfermedad”

La asistencia a la sesión fue de 10 personas que se presentaron en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. La sesión comenzó a las 16:30, como ya es costumbre se inicio con un círculo de la palabra donde cada asistente comentó como se sentía en ese momento y que es lo que esperaba de la sesión. Los asistentes al diálogo se sentían contentos de participar y mostraron su interés por el tema a tratar. Posteriormente se realizó una lectura que habló acerca del papel de las creencias en el proceso del pensamiento, esto tomando como base el texto “Sobre el dialogo” de David Bohm. En dicho texto se plantea que las creencias tienen su origen a partir de las experiencias, desenvolvimiento en la sociedad, de la cultura, etc, de las que las personas provienen. Estas creencias, muchas veces, los individuos no se percatan que las ejercen y las defienden, lo que puede dificultar el diálogo al momento en que la persona las salvaguarda inconscientemente. Fue abordado también el concepto de coherencia, el cual describe un conjunto de comportamientos, procesos o fenómenos que se realizan con un mismo fin y bajo una misma sintonía, por diversos individuos, lo anterior genera que el comportamiento, proceso o fenómeno se sinérgice fractalmente. Por último se repitió el ejercicio de la 2ª sesión para evidenciar la creencias  individuales de cada quien, tenerlas en cuenta y poder contender con ellas para posteriormente lograr un proceso de diálogo. 

            Al finalizar lo anterior se procedió con la sesión de dialogo acerca de los textos de Munne, El Retorno de la Complejidad y la Nueva Imagen del Ser humano del 2004, y el de Briceño, Epistemología y Medicina Compleja del 2005. Los dos textos dieron un acercamiento de cómo los conceptos de la complejidad y el caos, pueden ser y son ya utilizados en algunas áreas relacionadas con los procesos salud/ enfermedad. Se comienza con un panorama de cómo a partir de la sociedad griega hay un constante abandono de la complejidad, ya que se consideraba ambigua e incierta, lo que infunde un miedo innato en el ser humano. Este miedo solo pudo disiparse con la búsqueda de certezas en el conocimiento, lo que generó la noción de que el individuo se desarrolla en un mundo predecible y por tanto ciento por ciento cognoscible. Sin embargo, se dan ejemplos de cómo incluso a partir de conocimientos generados a partir desde una visión mecánica y lineal de los sistemas de estudio lo incierto y ambiguo de la complejidad, inevitablemente, sale a la luz. Con lo anterior se retorna a la perspectiva compleja del conocer, mostrando que la “realidad” es ordenada y caótica al mismo tiempo, regular e irregular, definida e indefinida, difusa, con matices por cualquier lugar, complementaria, etc. Se muestra como estos conceptos pueden ser aplicados en la psicología al tratar de explicar el humor, comportamiento, actitudes, entre otras cosas de ser humano. Entre otras cosas se concluye que los seres humanos somos entidades complejas que nos auto-organizamos a cada instante a partir de diversos atractores, por tanto debemos de ser tratados como tales.

Por último se realizó un círculo de la palabra final en el cual cada persona que participó en el seminario mencionó de qué forma vivió el seminario. Algunas personas están experimentando un proceso de re-estructuración profunda, sin embargo se muestran pro-activos y comprometidos con sus proceso de cambio. Además se hizo énfasis en que en las siguientes sesiones los participantes hablen de cómo la perspectiva mecánica y lineal de los procesos salud/ enfermedad que la mayoría tenemos, tuvimos, afecta, afectaba, la forma de contender con las patologías. Se indicó que la próxima sesión se efectuará el lunes 4 de Marzo del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. El tema será “El cuidado como una característica básica del proceso salud- enfermedad”.

Relatoría 3ª sesión del seminario “Mi salud, nuestra salud: hacia una visión sustentable de los procesos salud-enfermedad”.

Tema: “El caos: una característica de la complejidad”

La asistencia a la sesión fue de 12 personas que se presentaron en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. La sesión comenzó a las 16:30, esto con un círculo de la palabra donde cada asistente comentó como se sentía en ese momento y que es lo que esperaba de la sesión. Varios de los asistentes sino es que todos se mostraban expectantes a lo que podía acontecer en  esta nueva sesión. Posteriormente se realizó una lectura acerca del texto “Sobre el dialogo” de David Bohm, en la cual se hace énfasis en la suspensión de nuestros pensamientos.

            Una vez realizado lo anterior se procedió a dialogar acerca de los textos de esta sesión, los cuales fueron: de Chávez Grimaldi, “La Enfermedad: “Una Visión desde la Teoría del Caos y de los Fractales” y de Fernández Sanjuán, “Caos y complejidad en las ciencias de la vida”. En general se habló de la importancia que la inserción de la experiencia de la complejidad tiene en las ciencias de la vida, en especial en los procesos salud/ enfermedad. Se hizo hincapié entre la diferencias entre complicado y complejo, se menciona que algo complejo no necesariamente es complicado, por ejemplo el yin-yang es algo complejo pero no complicado. Lo complicado de un proceso, o sistema, radica muchas veces en el afán de fragmentar infinitamente los sistemas de estudio. También se resalta la diferencia entre aleatorio y caótico, a diferencia de lo aleatorio el caos tiene una serie de “reglas” que regula su comportamiento, y que no lo convierten en una serie de eventos azarosos. Entre otras cosas se describe como algunos conceptos derivados de la teoría del caos y de los fractales, tales como el efecto mariposa y la proporción, pueden explicar como un ser vivo puede alterar el meta-equilibrio de los procesos salud/ enfermedad. Muchos comentarios coincidieron en que “la conservación de la salud es un arte, sin embargo para dirigir el arte del cuerpo hacia un proceso patológico también se necesita ser un artista”. Lo anterior debido a que se necesita alterar una infinidad de factores, entre ellos sociales, biológicos, emocionales, por mencionar algunos, para mover el meta-equilibrio de la salud hacia la enfermedad.

Por último se realizó un círculo de la palabra final en el cual cada persona que participó en el seminario mencionó de qué forma había vivido el seminario. La mayor parte de los participantes se fueron contentos y con la idea de que los procesos salud/ enfermedad son algo dependiente de las condiciones iniciales y que esas condiciones se pueden modificar de instante en instante. Se indicó que la próxima sesión se efectuará el miércoles 6 de Febrero del 2013 a las 16:30 en la sala de videoconferencias 3 de la USBI Xalapa. El tema será “Retomando la complejidad en el proceso salud- enfermedad”.